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    学前比较教育模拟卷四

    卷面总分：分     试卷年份：    是否有答案：有   

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    试题序号

    方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的

    • A、生成课程
    • B、生成与预成相结合课程
    • C、预成课程
    • D、整合课程
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    简述德国学前儿童家庭教育援助项目的主要内容。

    研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境进行长期的观察研究的方法是

    • A、参观访问法
    • B、分析法
    • C、现场研究法
    • D、比较法

    1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括

    • A、了解自己的身体
    • B、用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
    • C、掌握拼写知识和简单的数学知识
    • D、观察和探索家庭和社会环境
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